Apprendre les couleurs
Description : Apprendre les couleurs
Les enfants dĂ©couvrent lâart de mĂ©langer les couleurs grĂące Ă trois teintes primaires â rouge fraise, jaune banane et bleu myrtille â auxquelles sâajoute le blanc vanille pour crĂ©er de magnifiques pastels. Le tapis effaçable du cercle chromatique et les cartes de mĂ©lange recto verso guident lâapprentissage et rendent la crĂ©ation intuitive et amusante.
Caractéristiques :
4 pots de pùte à modeler parfumée (100 g / 3,5 oz chacun) : myrtille bleue, fraise rouge, banane jaune et vanille blanche.
1 tapis effaçable du cercle chromatique (38,1 à 25,4 cm / 15 à 10 po).
5 cartes de mélange recto verso (13,97 à 11,43 cm / 5,5 à 4,5 po).
Couleurs primaires à mélanger : rouge, bleu, jaune ? création des couleurs secondaires (vert, orange, violet).
Possibilité de créer des couleurs tertiaires en poursuivant les mélanges.
3 ans et +
Catégorie : BRICOLAGE ART ACTIVITà CREATIV
Ăge : 3 ANS / 4 ANS
Ăditeur : TUTTI FRUTTI
Code de produit : 061404147807 / BJTT14780

Description
Description : Apprendre les couleurs
Les enfants dĂ©couvrent lâart de mĂ©langer les couleurs grĂące Ă trois teintes primaires â rouge fraise, jaune banane et bleu myrtille â auxquelles sâajoute le blanc vanille pour crĂ©er de magnifiques pastels. Le tapis effaçable du cercle chromatique et les cartes de mĂ©lange recto verso guident lâapprentissage et rendent la crĂ©ation intuitive et amusante.
Caractéristiques :
4 pots de pùte à modeler parfumée (100 g / 3,5 oz chacun) : myrtille bleue, fraise rouge, banane jaune et vanille blanche.
1 tapis effaçable du cercle chromatique (38,1 à 25,4 cm / 15 à 10 po).
5 cartes de mélange recto verso (13,97 à 11,43 cm / 5,5 à 4,5 po).
Couleurs primaires à mélanger : rouge, bleu, jaune ? création des couleurs secondaires (vert, orange, violet).
Possibilité de créer des couleurs tertiaires en poursuivant les mélanges.
3 ans et +
Catégorie : BRICOLAGE ART ACTIVITà CREATIV
Ăge : 3 ANS / 4 ANS
Ăditeur : TUTTI FRUTTI
Code de produit : 061404147807 / BJTT14780












